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出版年:"2011"
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    南开校史研究丛书. 第四辑:《南开校史研究丛书》委会

    作者:《南开校史研究丛书》委会 出版社:天津教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5309-6600-6
    索书号:G639.282.1/4014/4 分类号:G639.282.1 页数:166页 价格:25.00
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    南开校史研究丛书. 第二辑:《南开校史研究丛书》委会

    作者:《南开校史研究丛书》委会 出版社:天津教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5309-6508-5
    索书号:G639.282.1/4014/2 分类号:G639.282.1 页数:166页 价格:25.00
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    哈佛家训. Ⅷ. 舍与得的人生经营课:哈耶克

    作者:哈耶克 出版社:陕西师范大学出版总社有限公司 出版时间:2011 ISBN:978-7-5613-5331-8
    索书号:G78-49 分类号:G78-49 页数:355页 价格:38.00
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    本书共分为六篇,主要内容包括:人生不能没有成功;放下手中的特权;从心开始突破自己;走出傲慢与偏见;潜意识的力量等。
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    哈佛家训. Ⅶ. 人生要耐得住寂寞:哈耶克

    作者:哈耶克 出版社:陕西师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5613-5332-5
    索书号:G78-49 分类号:G78-49 页数:355页 价格:38.00
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    本书共分为六篇,主要内容包括:假如生活欺骗了你;挣脱思维的樊笼;用心才不会徒劳;释放紧抓自己的力量;生命是一次奇遇等。
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    精神的牧放与规训: 学术活动的制度化与学术人的生态:阎光才

    作者:阎光才 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5473-6
    索书号:G322/3794 分类号:G322 页数:233页 价格:32.00
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    本书通过对学术制度的生发和演变的历史分析、对当下学术制度的运行状态以及有关实证意义的理论解释,揭示中国学术人生存状态中的众多面相和有关制度建构中存在的问题,并提出了一系列有建言性的主张。
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    中国人文社会科学学术影响力报告. 上册: 2011年版:苏新宁

    作者:苏新宁 出版社:高等教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-04-026364-0
    索书号:C12/4403/2011.1 分类号:C12 页数:548页 价格:149.00298.00
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    本书探讨了中国人文社会科学领域各学科的研究现状、期刊和作者学术影响力、研究机构和地区发文与被引情况、论文和著作学术影响力、各种基金项目的支持力度和影响分析、各学科研究热点和发展趋势分析等,揭示了各学科的学术资源分布、研究特点、研究规律、存在的问题,以及今后的发展方向。
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    中国人文社会科学学术影响力报告. 下册: 2011年版:苏新宁

    作者:苏新宁 出版社:高等教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-04-026364-0
    索书号:C12/4403/2011.2 分类号:C12 页数:549-1053页 价格:149.00298.00
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    本书探讨了中国人文社会科学领域各学科的研究现状、期刊和作者学术影响力、研究机构和地区发文与被引情况、论文和著作学术影响力、各种基金项目的支持力度和影响分析、各学科研究热点和发展趋势分析等,揭示了各学科的学术资源分布、研究特点、研究规律、存在的问题,以及今后的发展方向。
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    每个孩子都爱学: How Two Inspired Teachers Created the Most PromiSing Schools in America :(美)杰伊·马修斯(Jay Mathews), 李茂

    作者:(美)杰伊·马修斯(Jay Mathews), 李茂 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5617-8919-3
    索书号:G639.712/7724 分类号:G639.712 页数:236页 价格:32.00
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    本书讲述两位青年从狼狈不堪的“菜鸟”教师成长为具有远见卓识的教育改革家的生动故事。包括启程、创办KIPP、创办两所学校、创办更多学校四部分。
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    文化适应与个人资本形成: 中国学生留英经历研究:薛惠娟

    作者:薛惠娟 出版社:上海交通大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-313-07002-9
    索书号:G648.9/4454 分类号:G648.9 页数:233页 价格:38.00
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    本书研究运用布迪厄的资本理论,在综述资本形成、资本形成在社会分层中的作用、文化再生产、教育在社会流动中作为“构建性结构”,以及国际教育,包括文化适应与留学生海外经历研究的基础上,以定性研究为主要方法,采用个人及焦点团体访谈,以“封闭式”问题提供补充性定量数据,探讨了中国留学生文化适应与资本形成之过程及其关系问题。
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    天津南开中学年鉴. 2011:天津市南开中学年鉴辑委员会

    作者:天津市南开中学年鉴辑委员会 出版社:天津教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5309-6560-3
    索书号:G639.282.1-54/1034/2011 分类号:G639.282.1-54 页数:243页 价格:80.00
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    本年鉴包括概况、校园要事、教学教改、体卫教育、学生自主活动、国内外交流、教师队伍、党组织建设、学校管理、校园建设、校友活动、大事记等内容,全面、客观地反映南开中学在创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力的做法和经验。
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