教育教学 共有416条记录
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出版社:"华东师范大学出版社" 文献类型:
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    优化课堂中的依恋与学习: 大脑神经可塑性带来的启示:(美)路易斯·科佐林诺, 杨安博,姜雪

    作者:(美)路易斯·科佐林诺, 杨安博,姜雪 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-7505-9
    索书号:G40-052 分类号:G40-052 页数:14,340页 价格:68.00
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    该书从社会神经科学的角度阐述了人脑中人际关系加工的神经机制、神经化学与原始本能对学习的促进作用,他围绕着依恋与学习的关系对教育提出了新的观点,特别关注弱势群体、处境不利群体学生的自尊、情绪调节和学习动机问题。作者从社会脑的进化和发展的视角解释了与他人的关系是健康脑发展的基础,并根据神经科学的研究成果提出了新颖而重要的教育观点。
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    世界水准: 如何构建21世纪的优秀学校系统:(德)安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher), 窦卫霖

    作者:(德)安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher), 窦卫霖 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9031-1
    索书号:G40-03 分类号:G40-03 页数:285页 价格:68.00
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    本书内容:1.教育制度设计要以学习者为中心:教育改革者需要告别过去那些完全站在教育工作者和教育行政人员的立场设计教育体系的模式,需要转变观念,以学习者为中心来开展有效教育变革。2.教育要教人从容应对未来的挑战:回首历史,我们的学校从未像今日这样急需培养孩子应对快速变化的能力,为未来尚未出现的工作未雨绸缪,帮助他们面对人类还无法想象的挑战。3.未来教育亟须走出九大误区。
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    大学的历史: 从12世纪到21世纪:(法)克里斯托夫·夏尔勒(Christophe Charle),(法)雅克·韦尔热(Jacques Verger), 成家桢

    作者:(法)克里斯托夫·夏尔勒(Christophe Charle),(法)雅克·韦尔热(Jacques Verger), 成家桢 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-1313-9
    索书号:G649.1/1024 分类号:G649.1 页数:287页 价格:68.00
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    本书从文化、宗教、社会和政治的角度分析了全球各国的高等教育在各个时期发生的变革,展现了数百年来世界范围内的文化和知识传播模式的演进,为反思当下大学教育提供了一个具备历史纵深的谱系。
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    亲子沟通心主张: 如何与孩子谈真正重要的问题:(美)C.E.谢弗(Charles E.Schaefer),(美)T.F.戴盖罗尼莫(Theresa Foy Digeronimo), 单敏月

    作者:(美)C.E.谢弗(Charles E.Schaefer),(美)T.F.戴盖罗尼莫(Theresa Foy Digeronimo), 单敏月 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5617-2872-7
    索书号:G78/3455\3 分类号:G78 页数:218页 价格:10.00
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    亲子沟通心主张: 如何与孩子谈真正重要的问题:(美)C.E.谢弗(Charles E.Schaefer),(美)T.F.戴盖罗尼莫(Theresa Foy Digeronimo), 王小明

    作者:(美)C.E.谢弗(Charles E.Schaefer),(美)T.F.戴盖罗尼莫(Theresa Foy Digeronimo), 王小明 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5617-2889-1
    索书号:G78/3455\2 分类号:G78 页数:239页 价格:11.00
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    男孩,你为何沉默寡言?: 提升孩子交流与沟通的能力:(美)A. J. 考科斯(Adam J. Cox), 李清,王晓辰

    作者:(美)A. J. 考科斯(Adam J. Cox), 李清,王晓辰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5695-9
    索书号:G78/4424 分类号:G78 页数:10,250页 价格:29.80
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    本书帮助你培养其交流与社交能力。具体内容包括:交流的隔阂、男孩面临的特殊挑战、如何产生持久的变化等。
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