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人类思想的主要观点. 中: 形成世界的观点:(英)肯尼思·麦克利什, 查常平

作者：(英)肯尼思·麦克利什, 查常平 出版社：新华出版社 出版时间：2004 ISBN：7-5011-6504-1
索书号：B017/5042/2 分类号：B017 页数：521－1195页 价格：43.00128.80

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本书作者组织世界上35位不同学科的知名学者和专家结集介绍人类思想史上的主要观点，准确解释人类历史上最有影响的重要概念。全上共有2500个词条，从早期人类文明到当代计算机的最新领域都有诠释。诸多词条展现了各历史时期著名学者的不同学术观点--历史、政治、经济、科学、宗教、哲学、社会学及文学艺术。

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人类思想的主要观点. 下: 形成世界的观点:(英)肯尼思·麦克利什, 查常平

作者：(英)肯尼思·麦克利什, 查常平 出版社：新华出版社 出版时间：2004 ISBN：7-5011-6504-1
索书号：B017/5042/3 分类号：B017 页数：1197-1543页 价格：43.00128.80

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本书作者组织世界上35位不同学科的知名学者和专家结集介绍人类思想史上的主要观点，准确解释人类历史上最有影响的重要概念。全上共有2500个词条，从早期人类文明到当代计算机的最新领域都有诠释。诸多词条展现了各历史时期著名学者的不同学术观点--历史、政治、经济、科学、宗教、哲学、社会学及文学艺术。

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人类思想的主要观点. 上: 形成世界的观点:(英)肯尼思·麦克利什, 查常平

作者：(英)肯尼思·麦克利什, 查常平 出版社：新华出版社 出版时间：2004 ISBN：7-5011-6504-1
索书号：B017/5042/1 分类号：B017 页数：519页 价格：43.00128.80

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本书作者组织世界上35位不同学科和知名学者和专家续集介绍人类思想史上的主要观点，准确解释人类历史上最有影响的重要概念。全书共有2500个词条，从早期人类文明到当代计算机技术的最新领域都有诠释。诸多词条展现了各历史时期著名学者的不同学术观点，几乎沿着涵盖人类文明的所有领域--历史、政治、经济、科学、宗教、哲学、社会学及文学艺术。

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证据与探究: 走向认识论的重构:(英)苏珊·哈克(Susan Haack), 陈波，张力锋，刘叶涛

作者：(英)苏珊·哈克(Susan Haack), 陈波，张力锋，刘叶涛 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2004 ISBN：7-300-06190-7
索书号：B017/6840 分类号：B017 页数：287页 价格：28.00

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本书批评了两种传统的认知证成理论——基础论和融贯论，并以填纵横字谜游戏为关键性隐喻，发展了一种新型的认知证成理论——基础融贯论。

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理性动物:(美)道格拉斯·肯里克(Douglas T. Kenrick)，(美)弗拉达斯·格里斯克维西斯(Vladas Griskevicius), 魏群

作者：(美)道格拉斯·肯里克(Douglas T. Kenrick)，(美)弗拉达斯·格里斯克维西斯(Vladas Griskevicius), 魏群 出版社：中信出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5086-4517-9
索书号：B017/2164 分类号：B017 页数：17,276页 价格：39.00

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本书分为九章，内容包括：理性、非理性及肯尼迪家族成员英年早逝的原因；7个次级自我；家庭经济学与华尔街经济学；大脑中的烟雾探测器；性经济学；深层理性的寄生虫等。

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理性之谜:(法)雨果·梅西耶(Hugo Mercier)，(法)丹·斯珀伯(Dan Sperber), 张慧玉，刘雨婷，徐开

作者：(法)雨果·梅西耶(Hugo Mercier)，(法)丹·斯珀伯(Dan Sperber), 张慧玉，刘雨婷，徐开 出版社：中信出版集团股份有限公司 出版时间：2019 ISBN：978-7-5086-9228-9
索书号：B017/4811 分类号：B017 页数：22,444页 价格：65.00

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本书是对理性进化史及其工作原理进行了开创性描述，着手解决这个双重谜团。作者从真实的生活场景和实验证据着手，认为理性不是帮助我们做出更好的决策，而是帮助我们将信念和行为证明给他人，通过论证说服他们，并评估他人向我们提出的理由和论据。

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全球知识史: 知识的产生和传播:(美)塞缪尔·莫恩(Samuel Moyn)，(美)安德鲁·萨托利(Andrew Sartori), 焦玉奎

作者：(美)塞缪尔·莫恩(Samuel Moyn)，(美)安德鲁·萨托利(Andrew Sartori), 焦玉奎 出版社：大象出版社 出版时间：2021 ISBN：978-7-5711-1033-8
索书号：B017/4460 分类号：B017 页数：398页 价格：98.00

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全书立足于全球视角研究全球知识的传播与交融，力图打破欧洲中心论的传统史学观，更加重视欧美之外的世界在全球知识发展中的贡献与地位，以弥补全球知识史研究的落后与不足。

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