证据与探究: 走向认识论的重构/(英)苏珊·哈克(Susan Haack), 陈波，张力锋，刘叶涛

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设置4:本书批评了两种传统的认知证成理论——基础论和融贯论，并以填纵横字谜游戏为关键性隐喻，发展了一种新型的认知证成理论——基础融贯论。

附注提要

本书批评了两种传统的认知证成理论——基础论和融贯论，并以填纵横字谜游戏为关键性隐喻，发展了一种新型的认知证成理论——基础融贯论。

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