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出版年:"2007" 文献类型:
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    纽约琐记:陈丹青

    作者:陈丹青 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5633-6696-5
    索书号:J205.1/7475 分类号:J205.1 页数:10,383页 价格:48.00
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    本书内容包括:美术馆、画廊、艺术教育、艺术评论、艺术家肖像、 我的画室、绘画的观众、回顾展的回顾等。
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    启蒙面面观: 社会理论与真理伦理学:(美)托马斯·奥斯本(Thomas Osborne), 郑丹丹

    作者:(美)托马斯·奥斯本(Thomas Osborne), 郑丹丹 出版社:商务印书馆 出版时间:2007 ISBN:7-100-05230-0
    索书号:C91/2745.2 分类号:C91 页数:337页 价格:20.00
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    本书对社会理论中的主要论争进行了仔细的考察,展示了为什么现代主义和后现代主义、科学主义和相对主义等这些矛盾对立体并不成立。
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    工笔牡丹画法. (二):史红梅绘

    作者:史红梅绘 出版社:天津杨柳青画社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80738-158-7
    索书号:J212.27/5024/2/12 分类号:J212.27 页数:33页 价格:32.00
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    本书以图文并茂的形式介绍了工笔牡丹的绘画技法,并展示了多幅绘画作品,以供读者参考。
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    周中耀工笔牡丹作品选:周中耀绘

    作者:周中耀绘 出版社:天津杨柳青画社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80738-142-6
    索书号:J222.7/7759/12 分类号:J222.7 页数:33页 价格:32.00
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    本书以图文并茂的形式介绍了工笔牡丹的绘画技法,并展示了周中耀的绘画作品,以供读者参考。
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    神秘消失的契丹人:郭文佳,徐新豪

    作者:郭文佳,徐新豪 出版社:中州古籍出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5348-2722-8
    索书号:K289-49/0702 分类号:K289-49 页数:114页 价格:6.00
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    深度评价: 用“评价中心”测评人的综合才能:(英)托利(Tolley, H.), (英)伍德(Wood, R.), 唐云, 梁志祥, 付丹丹

    作者:(英)托利(Tolley, H.), (英)伍德(Wood, R.), 唐云, 梁志祥, 付丹丹 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2007 ISBN:7-5019-5606-5
    索书号:C962/5222 分类号:C962 页数:163页 价格:15.00
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    本书作者在书中解析了评价中心测试中涉及的各方面问题,以大量行之有效的策略为这项难以驾驭的深度评价方式指点迷津,同时也为学习和研究者在探索评价中心法时起到了有力的指导作用。
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    教育者的反思实践: 通过专业发展促进学生学习:(美)奥斯特曼(Karen F. Osterman), (美)科特坎普(Robert B. Kottkamp), 郑丹丹

    作者:(美)奥斯特曼(Karen F. Osterman), (美)科特坎普(Robert B. Kottkamp), 郑丹丹 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2007 ISBN:7-5019-5656-1
    索书号:G632.0/2742 分类号:G632.0 页数:14,218页 价格:26.00
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    本书以清晰易懂的语言阐述了反思实践对学校改革的意义,提供了多种反思实践的观点和策略,描述了反思实践的过程。
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    贝壳:(英)S.彼得·丹斯(S.Peter Dance), 猫头鹰出版社

    作者:(英)S.彼得·丹斯(S.Peter Dance), 猫头鹰出版社 出版社:中国友谊出版公司 出版时间:2007 ISBN:978-7-5057-1392-5
    索书号:Q959.215-64/7742 分类号:Q959.215-64 页数:256页 价格:39.00
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    怎样对孩子说话最有效:舒丹, 朱泓

    作者:舒丹, 朱泓 出版社:石油工业出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5021-6066-1
    索书号:G78/8777 分类号:G78 页数:217页 价格:25.00
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    本书以大量鲜活的实例,详细介绍了父母在各种情况下与孩子说话的方法和技巧。
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    闹鬼的手机:(新加坡)詹姆斯·李(James Lee), 王晓丹

    作者:(新加坡)詹姆斯·李(James Lee), 王晓丹 出版社:少年儿童出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5324-7387-8
    索书号:I845.339/4040\12 页数:149页 价格:10.00
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