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出版年:"2021" 文献类型:
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    教师学习与专业发展: 历史回溯与未来展望:何劲松

    作者:何劲松 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-1894-3
    索书号:G451.2/2114 分类号:G451.2 页数:211页 价格:55.00
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    全书从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度,分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献,并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。
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    筱轩楮墨: 清代才媛诗学与美学研究:沈沫

    作者:沈沫 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-1503-4
    索书号:I207.22/3435 分类号:I207.22 页数:424页 价格:68.00
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    本书聚焦清代前中期的女性诗学研究,系统评估当前明清女性文学研究现状,梳理女性社会生活新动向,阐明清代女性文学繁荣的社会背景;系统研究主流社会思潮对女性文学的影响,展示诗歌创作中的思想倾向与主体意识;阐述清代才媛诗词对中国抒情传统的承继与发展,深入分析女性诗词的语言艺术、写作心境与诗歌观念,总结了当时才媛倡导的美学批评话语。
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    鄂东文化名流:汪季石,夏慧

    作者:汪季石,夏慧 出版社:华中师范大学出版社有限责任公司 出版时间:2021 ISBN:978-7-5622-8467-3
    索书号:K825.41/3121 分类号:K825.41 页数:156页 价格:49.00
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    本书选取鄂东自宋代至近现代28位文化名人,其标准为历史功绩大、社会影响大的著作或发明创造的文化人,叙述他们的生平经历,总结他们的历史贡献,以教今人。
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    老学八篇: 外一种:陈柱, 李为学,魏凯校注

    作者:陈柱, 李为学,魏凯校注 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-1486-0
    索书号:B223.15/7440 分类号:B223.15 页数:248页 价格:58.00
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    本书包含八篇老学专题文章,分别对老子的生平、文辞、学说、思想以及老子后学庄子与韩非子的老学进行了提纲挈领的解释,这些文章的主要贡献在于:总结了前人关于老子以及《道德经》的大量研究成果;分析了庄子与韩非子对于老子的不同解释;根据各个版本重新厘定了老子各章的文字内容。《老子》一书分两部分,绪论与《老学八篇》内容有重复也有差异,正文就《道德经》逐章讲解。《老学八篇》与《老子》合为一体出版,在老子的生平思想、《老子》文本、老子后学等方面都有整全的解释,是学习老子思想的基础著作。
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    斯文在兹. 上卷: 《学衡》典存:((1963.8-))张宝明

    作者:((1963.8-))张宝明 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5675-6872-3
    索书号:C53/1236/1 分类号:C53 页数:621页 价格:199.00398.00
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    本书从人文传统、文学与文论、政治与政论、教育与立人、治学与方法五个角度,在《学衡》杂志11年凡79期文论中,遴选择文,揭示了长期被湮没忽视的思想文本。
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    斯文在兹. 下卷: 《学衡》典存:((1963.8-))张宝明

    作者:((1963.8-))张宝明 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5675-6872-3
    索书号:C53/1236/2 分类号:C53 页数:626-1116页 价格:199.00398.00
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    本书从人文传统、文学与文论、政治与政论、教育与立人、治学与方法五个角度,在《学衡》杂志11年凡79期文论中,遴选择文,揭示了长期被湮没忽视的思想文本。
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    数学话剧 物镜天哲:刘攀,邹佳晨,刘欣雨

    作者:刘攀,邹佳晨,刘欣雨 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-2014-4
    索书号:O1-49/0244 分类号:O1-49 页数:11,206页 价格:58.00
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    本书收录了《大哉言数》《曲线传奇》和《物镜天哲》三部原创数学话剧的剧本,以及相关的一些数学故事。
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    有效教学方法. 上:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新

    作者:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-0926-2
    索书号:G424.1/4364/1 分类号:G424.1 页数:338页 价格:79.00158.00
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    本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究,通过生动、翔实、典型的教学案例,全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章:有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学生参与、目标与标准、单元和课时计划、教学中的技术整合、提问策略、直接教学策略、间接教学策略、自我导向和建构主义学习、合作学习与合作过程、评估学习者。
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    中国哲学论要:陈荣捷, 朱荣贵

    作者:陈荣捷, 朱荣贵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-1379-5
    索书号:B2/7445\2 分类号:B2 页数:443页 价格:120.00
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    本书为陈荣捷先生关于中国哲学史及相关问题的论述精编,书中收录《中国哲学史话》《孔子人文主义导言》《初期儒家》等文章共三十多篇,全面展现了陈荣捷先生对中国传统哲学、儒学及朱子学的精深研究。
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    有效教学方法. 下:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新

    作者:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-0926-2
    索书号:G424.1/4364/2 分类号:G424.1 页数:339-643页 价格:79.00158.00
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    本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究,通过生动、翔实、典型的教学案例,全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章:有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学生参与、目标与标准、单元和课时计划、教学中的技术整合、提问策略、直接教学策略、间接教学策略、自我导向和建构主义学习、合作学习与合作过程、评估学习者。
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