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出版年:"2018"
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    赤子心路: 一个老归侨的自述:林育材

    作者:林育材 出版社:云南大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5482-3564-4
    索书号:K825.46/4404 分类号:K825.46 页数:14,397页 价格:70.00
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    本书记述了作者自出生至今的经历。共分十章:我的身世、我的父亲母亲、我的童年、椰风蕉雨、春城深造、白山绿水、青璜松韵、政坛履职、贤妻良母、手足情深。
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    风雨盟誓碑:靳卫平

    作者:靳卫平 出版社:云南教育出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5599-0772-1
    索书号:I253/4211\2 分类号:I253 页数:255页 价格:45.00
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    本书分别从历史和现实两条线索入手,以穿插描写、相互映衬的方式,全景展现了位于云南省普洱市宁洱哈尼族彝族自治县的民族团结誓词碑建碑的历史背景、过程及对今天当地少数民族群众潜移默化的影响。突显出民族团结、铸牢中华民族共同体意识的主题。
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    健康与安全:曾先林

    作者:曾先林 出版社:电子科技大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5647-6472-2
    索书号:G637.9 分类号:G637.9 页数:158页 价格:39.00
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    本书主要内容有:遇险求救 为生命护航、远离疾病 守护健康、常见自然灾害及避险常识、事故灾难、治安安全常识、公共卫生常识、紧急救护常识等。
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    流派观察:成尚荣

    作者:成尚荣 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7770-1
    索书号:G632.0 分类号:G632.0 页数:30,229页 价格:52.00
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    本书对当下教学改革的发展态势进行了梳理。作者认为,我们不应回避教学流派问题的讨论,应当增强文化自信、教育自信。教学流派既是个教育学术问题,也是个文化问题,应当对教学流派进行文化阐释;教学流派既是个理论问题,也是个实践问题,应当在课程改革实践中磨炼和提炼。
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    课程透视:成尚荣

    作者:成尚荣 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7770-1
    索书号:G632.421 分类号:G632.421 页数:32,225页 价格:52.00
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    本书分四辑,内容包括:课程改革:回归与出发;地方课程:特质与边界;课程创新:智慧与品质;课程隐喻:洞察与阐释。
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    儿童立场:成尚荣

    作者:成尚荣 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7770-1
    索书号:G61 分类号:G61 页数:236页 价格:58.00
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    本书共分为教育的大智慧是认识和发现儿童;派到儿童世界去的文化使者;可能性的召唤;心灵的谷仓与那口藏着的水井四辑,其主要内容包括:教育的大智慧;儿童研究是大学问、真学问;寻找教育的主题等。
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    为梦东行:刘宁

    作者:刘宁 出版社:中国纺织出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5180-2721-7
    索书号:G649.313/0230 分类号:G649.313 页数:193页 价格:53.50
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    本书内容主要包含8章,以时间为顺序分别介绍了作者自己赴日前的准备,语言学校的生活,备考大学院的经验,日本就职活动的经历,最后通过总结介绍了作者在日本生活的经验,以及对日本的看法。
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    张煌言传:曲冠杰

    作者:曲冠杰 出版社:甘肃教育出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5423-4273-7
    索书号:K827=48/1290 分类号:K827=48 页数:563页 价格:98.00
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    本书介绍了张煌言坚苦卓绝的一生,昭示他忠于国家,忠于民族的一片丹心。
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    述而偶作录:李世沛

    作者:李世沛 出版社:云南大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5482-3321-3
    索书号:G4-53/4043 分类号:G4-53 页数:166页 价格:48.00
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    本书讲述:略谈语文教师的课堂背诵;从堂·吉诃德的语音想起的;莫让学生“自我限定”等
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    枫桥和静:袁亚平

    作者:袁亚平 出版社:浙江教育出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5536-8077-4
    索书号:I25/4011\2 分类号:I25 页数:480页 价格:128.00
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    本书以报告文学的形式, 总结了枫桥经验。“枫桥经验”是上世纪60年代毛泽东同志亲自批示并在全国推广学习的基层治理样板, 这个样板经久不衰, 延续了半个多世纪的辉煌。2013年, 习近平总书记就坚持和发展“枫桥经验”作出重要指示, 强调各级党委和政府要充分认识“枫桥经验”的重大意义。十九大再次强调了“枫桥经验”对现阶段中国建设和发展的突出意义。本书包括“风云变幻的年代”“和风细雨的岁月”“天朗气清的时代”等三个历史时期的内容, 从历史讲到今天, 其中特别强调了“枫桥经验”在现阶段的重要意义。
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