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出版年:"2019"

文献类型:

动手型展览: 管理互动博物馆与科学中心:(英)蒂姆·考尔顿(Tim Caulton), 高秋芳，唐丽娟

作者：(英)蒂姆·考尔顿(Tim Caulton), 高秋芳，唐丽娟 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-303-23544-5
索书号：G265/4025 分类号：G265 页数：205页 价格：58.00

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本书阐明了通过动手实现教育目的，动手型博物馆是如何建设与管理的，认为动手型博物馆与科学中心成功的关键在于展品的设计、评估、运营、市场、财务与人力资源管理等，并通过欧美对比，对英国动手博物馆与科学中心的发展进行反思。

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基于培育数学核心素养的行动教学课例研析: 必修篇:袁景涛，李时建，吕传汉

作者：袁景涛，李时建，吕传汉 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-8921-6
索书号：G633.602 分类号：G633.602 页数：273页 价格：54.00

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数学教学课例研究是基于核心素养培育的教学设计、教学过程和教学反思“三过程”研究。本书是新高考高中数学课必修内容，是一线教师在大型研修活动课堂教学记录，本书收录了高中数学名师的经典课例，是新高考时代数学老师的必备图书。本书记录鲜活课堂教学，一个个课堂问题的探讨直至问题的解决与知识的生成，让人身临其境。

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基于培育数学核心素养的行动教学课例研析: 选择性必修篇:袁景涛，李时建，吕传汉

作者：袁景涛，李时建，吕传汉 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-8945-2
索书号：G633.602 分类号：G633.602 页数：284页 价格：56.00

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本书分为空间向量与立体几何，直线和圆的方程，圆锥曲线，数列，一元函数的导数及其应用，计数原理，随机变量及其分布列，成对数据的统计分析，数学文化与数学备考策略九部分。

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解读科学中心与博物馆中的互动: 走向社会文化视角:(瑞典)埃娃·戴维松(Eva Davidsson)，(瑞典)安德斯·雅各布松(Anders Jakobsson), 郑旭东，王婷

作者：(瑞典)埃娃·戴维松(Eva Davidsson)，(瑞典)安德斯·雅各布松(Anders Jakobsson), 郑旭东，王婷 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-303-23543-8
索书号：G266/4324 分类号：G266 页数：317页 价格：86.00

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本书探讨了科学中心与博物馆等相关领域高度关注的话题，采用社会文化的视角与理论，探讨了科学中心与博物馆中的各种互动，阐释了互动对学习的重要性，展现了展品对专业发展和教师教育的重要作用，也重点关注了学校参观，探讨了如何使用展品为学生的学习提供帮助。

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