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出版社:"华东师范大学出版社"
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    话说人文阅读: 初中语文课外视听读物阅读指导探索:徐德洪

    作者:徐德洪 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5675-2324-1
    索书号:G634.333 分类号:G634.333 页数:346页 价格:48.00
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    本书体现出以人为本的主旨,涉及了语文学科课外视听读物阅读指导教育教学的多角度、多层面的探索与思考。有着“行知合一”的理念,学得与习得结合,既考虑行为效应的反馈,又关注主体悟性、理性学习的补偿与增益等。
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    东亚研究与全球史建构: 德语东亚文化史的几个研究路径:李雪涛

    作者:李雪涛 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-7735-0
    索书号:K310.03 分类号:K310.03 页数:280页 价格:56.00
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    本书收录了作者10年来翻译和参与撰写的有关历史哲学、世界史以及德语中国文化研究的7篇研究论文,从“作为方法论的全球史”、“德语世界的中国历史建构”、“近代以来的东亚历史与文化”及“历史哲学”四个方面对“东亚研究与全球史的建构”予以了充分东亚研究的阐述。本书以德语世界的世界史研究——东亚文化研究为出发点,从研究方法、理论以及实例举隅三个层面,展示了德语世界在过去几十年来在东亚研究方面所取得的成就。
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    聆听沉默之音: 战后德国小说与罪责话语研究:安尼

    作者:安尼 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-2622-8
    索书号:I516.074/3077 分类号:I516.074 页数:289页 价格:38.00
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    本书以三部富有影响力的战后德语小说为例,研究战后德国社会如何对纳粹罪责以及对战后不同阶段的具体罪责话语进行再反思。三个文本《铁皮鼓》、《德语课》、《朗读者》分别诞生于战后三个不同的历史时期,对当时社会围绕罪责问题展开的思想冲撞和情感负荷,不仅具有直观再现,更能引发读者自觉反观自身,在历史与现实、文本与自身之间铺设桥梁。
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    儿童心理学手册. 第二卷(上). 认知、知觉和语言:(美)戴蒙(William Damon),(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德,李其维,董奇总主持

    作者:(美)戴蒙(William Damon),(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德,李其维,董奇总主持 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5617-5754-3
    索书号:B844.1-62/4344/2.1 分类号:B844.1-62 页数:581页 价格:112.50
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    本书主要内容包括:基础、认识和交流、认知过程、概念理解和成就、展望儿童期后的发展。
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    儿童心理学手册. 第二卷(下). 认知、知觉和语言:(美)戴蒙(William Damon),(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德,李其维,董奇总主持

    作者:(美)戴蒙(William Damon),(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德,李其维,董奇总主持 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5617-5754-3
    索书号:B844.1-62/4344/2.2 分类号:B844.1-62 页数:583-1139页 价格:112.50
    复本数: 在馆数:
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    本书主要内容包括:基础、认识和交流、认知过程、概念理解和成就、展望儿童期后的发展。
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