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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2015"
文献类型:
给教师的阅读建议
:闫学
作者：
闫学
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3586-2
索书号：
G451.2
分类号：
G451.2
页数：
212页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为：优秀教师是读出来的；越忙越要读书；阅读，一种本源性研修；为什么不能只读教育书；怎样写出读书随笔；让不爱阅读的孩子爱上阅读几部分，主要内容包括：我们选择阅读时在选择什么、阅读助教师实现精神突围等。
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索书号
展开
西方哲学: “生命·实践”教育学视角之思
:刘良华
作者：
刘良华
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-2879-6
索书号：
B5
分类号：
B5
页数：
354页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书从“生命·实践教育学”的视角来理解西方哲学史的发生与发展，重点讨论三个问题：一是西方哲学尤其是西方的“生命哲学”是如何解释“生命”的。二是西方哲学尤其是西方的“实践哲学”是如何解释“实践”的。三是西方哲学如何解释生命与实践的冲突与转化。
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索书号
展开
万霞老师的班
:万霞
作者：
万霞
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3333-2
索书号：
G62-53
分类号：
G62-53
页数：
229页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书中既有对班级生活的全景扫描，也有对课堂细节的局部记录；既有万霞老师在博客中的娓娓道来，也有热心家长和网友的跟帖互动。为小学低年级学生的家长和老师架起一座沟通的桥梁。
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索书号
展开
教师的操心
:余闻婧
作者：
余闻婧
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-2975-5
索书号：
G630
分类号：
G630
页数：
223页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过探讨教师操心的依据、特征、内在结构、可能转变和追求，可以重建对教师操心存在方式的理解，形成教师如何操心才能促进学生主动学习的教育原理，揭示教师操心的教育意义是发现与解放。
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索书号
展开
课堂，可以春暖花开: 从“学习知识”到“丰富经历”
:顾雪华
作者：
顾雪华
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3676-0
索书号：
G622.421
分类号：
G622.421
页数：
166页
价格：
24.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书重在讲述什么样的课堂是好的课堂，课堂带着教师自身独特的经历，这些都无声无息的影响着教与学的整个过程。正因为如此，同样的一份教学设计，交给不同的老师，或面向不同的学生，完全可以演绎出截然不同的课堂氛围。
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索书号
展开
司马迁之志
:陈文洁
作者：
陈文洁
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3129-1
索书号：
K204.2
分类号：
K204.2
页数：
275页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
撰《史记》的缘由，司马迁自己在《史记》末篇表述得很清楚，即是承父志而继《春秋》。于此，历来论家多无异议。然而，在今天看来，《史记》的根本著述动机并未因此显明，仍存在需要澄清、辨析的地方。本书从文质之辨、君臣之际、《论六家要指》的意义等角度，详尽辨析了《史记》之“继春秋”说。
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索书号
展开
前辈们的秘密
:刘绪源
作者：
刘绪源
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3064-5
索书号：
K825.4=6
分类号：
K825.4=6
页数：
237页
价格：
19.80
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书内容包括：当代精神生活史上的王元化；黎澍如何看“影射史学”；思想者的知情意；上水船歌美如斯；一饮泪双流；黄裳和他的散文；多才多趣的唐振常等。
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索书号
展开
首席教师
:郑杰
作者：
郑杰
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3667-8
索书号：
G451.2
分类号：
G451.2
页数：
240页
价格：
39.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
该书作者针对教师求发展的特点，将学习内容设定为三个领域，即“专业成长中的首席”，“团队建设中的首席”和“校本研修中的首席”。“专业成长中的首席”将介绍教师专业发展的基本原理，同时对各位的专业成长提出若干建议。“团队建设中的首席”主要讨论如何将一个教研组和年级组打造成高绩效的团队。“校本研修中的首席”主要讨论校本研修的有效性问题，将要讨论如何更好地使校本研修成为教师专业发展的有效方式而不是虚设的形式。
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索书号
展开
我的教育主张
:陈立群
作者：
陈立群
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3512-1
索书号：
G52
分类号：
G52
页数：
282页
价格：
39.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书是一位有着30年校长经历的著名中学校长的教育笔谈，全书分为爱心编、责任编和育才编，主要内容包括教育的真爱、假爱与错爱；感动，丰富了我的人生阅历；寒门何以能出“贵子”等。
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索书号
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回到童画
:聂焱
作者：
聂焱
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3374-5
索书号：
J219
分类号：
J219
页数：
226页
价格：
35.00
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这是清华附小的美术老师倾力打造的一本图文并茂的书，从“呵护童年”、“童言无忌”、“童画童趣”、“叩问童心”、“童话叙事”等几个板块，将自己所教孩子画的画配上自己的文字后整理而成。书中配有大量的孩子自己创造的图画，展示了孩子们无限的想象力。
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中文图书
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华东师范大学出版社
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华东师范大学出版社
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作者
张万祥
(
7
)
(法)马塞尔·普鲁斯特, 周克希
(
2
)
丰子恺绘, 丰陈宝, 丰一吟
(
2
)
俞发亮
(
2
)
徐光兴
(
2
)
李镇西
(
2
)
杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
(
2
)
檀传宝
(
2
)
王木春
(
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)
程红兵
(
2
)
蒋碧微
(
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雷玲
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2
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(奥)里尔克(Rainer Maria Rilke), 陈早
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(法)克洛德·穆沙(Claude Mouchard), 李金佳
(
1
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(法)皮埃尔·阿多(Pierre Hadot), 张卜天
(
1
)
(清)仇兆鳌, 邓盼点校
(
1
)
(澳)约翰·皮尔格(John Pilger), 牟磊，许庆豫
(
1
)
(瑞士)阿道夫·克莱尔(Adolf Krayer)照片收藏, 李欣照片考证
(
1
)
(美)杜威, 罗德红，杨小微
(
1
)
(美)陈晚
(
1
)
(美)麦卡锡(George E. McCarthy), 郝亿春，邓先珍，文贵全
(
1
)
(英)C. S.路易斯(C. S. Lewis), 邓军海
(
1
)
(英)维克托·迈尔－舍恩伯格(Viktor Mayer-Sch?nberger)，(英)肯尼思·库克耶(Kenneth Cukier), 赵中建，张燕南
(
1
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丁如许
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丁道勇
(
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万霞
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上海市民营经济研究会
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1
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上海成功教育管理咨询中心
(
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上海教育博览会组委会
(
1
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严佐之，戴扬本，刘永翔
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丰子恺绘, 丰陈宝，丰一吟
(
1
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任勇
(
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)
何哲慧
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余文森
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余闻婧
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俞建明
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冯江平
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凌宗伟
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刘国华
(
1
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刘弢
(
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刘晓伟
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刘绪源
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刘良华
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司继伟，王冬梅
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吴迪
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周凤林
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周勇
(
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周国平
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唐征宇
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夏建丰
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奚洁人
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姜美
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崔蕾
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康正果
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张传勇
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张峻峰
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张景焕，申燕
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张树义
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张永
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张沪生，王毅涵
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张红志
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张肇丰，徐士强
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徐德洪
(
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徐梵澄, 李文彬, 孙波校
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朱小怡，章华明
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朱永通
(
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朱渊清，汪涛
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李一慢
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李为学
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李泽厚, 华东师范大学哲学系整理
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1
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杨光富
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杨剑宇
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杨四耕
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杨斌
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杨林柯
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杨波
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楚江亭
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段作章
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江少文
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汪晓赞
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沈丽娟
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王丽星
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王卓，吴蕊
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王卫新，胡令远
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王玲湘
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王荣生
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王蕾
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王鹏
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研究生教育评估制度研究及体系构建课题组
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程英
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聂焱
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胡善恩，张爱玲
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胡庆芳
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胡庆芳，杨翠蓉
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臧克和丛书, 朱葆华
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臧克和丛书, 王元鹿，朱建军，邓章应
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范生万，王敏
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蔡兴蓉
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蔡朝阳
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袁卫星
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张万祥
(
7
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(法)马塞尔·普鲁斯特, 周克希
(
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丰子恺绘, 丰陈宝, 丰一吟
(
2
)
俞发亮
(
2
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徐光兴
(
2
)
李镇西
(
2
)
杨国荣, 华东师范大学中国现代思想文化研究所
(
2
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檀传宝
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王木春
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程红兵
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