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出版社:"云南大学出版社" 文献类型:
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    昆明市中级人民法院精品案例. 2016:昆明市中级人民法院, 冯丽萍

    作者:昆明市中级人民法院, 冯丽萍 出版社:云南大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5482-2865-3
    索书号:D927.741.05/6065/2016 分类号:D927.741.05 页数:258页 价格:45.00
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    本书共评出2016年度14篇精品案例作为昆明法院辖区的指导案例。主要体现了以下特点:一是新类型案件较多;二是涉及热点问题多;三是案例指导性较强。
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    昆明市中级人民法院精品案例. 2018:昆明市中级人民法院, 谢海玲

    作者:昆明市中级人民法院, 谢海玲 出版社:云南大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5482-3619-1
    索书号:D927.741.05/6065/2018 分类号:D927.741.05 页数:272页 价格:56.00
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    本书是2018年评出的昆明市法院精品案例选编,内容涉及社会主义的法治理念、法治城市建设、行政强制法、刑法修正案、婚姻法及其司法解释等方面。
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    宾川县人民代表大会志:宾川县第十五届人民代表大会常务委员会, 李建业

    作者:宾川县第十五届人民代表大会常务委员会, 李建业 出版社:云南大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5482-1384-0
    索书号:D624.744/3028 分类号:D624.744 页数:382页 价格:50.00
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    本书上限自1950年1月1日宾川县人民政府正式成立,下限截至2012年12月31日,采用述、记、志、传、图、表、录诸体并用,记述宾川县人大工作的发展历史和现状。
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    新翼集:林超民

    作者:林超民 出版社:云南大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-81112-207-3
    索书号:C912.4-53/4447 分类号:C912.4-53 页数:482页 价格:28.00
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    本书是云南大学第一本民族学(文化人类学/社会人类学)硕士研究生的学位论文集,共收录7位硕士的学位论文。
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    云南国际型民族文化专业人才培养研究:苏丽杰

    作者:苏丽杰 出版社:云南大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5482-2070-1
    索书号:K280.74/4414 分类号:K280.74 页数:228页 价格:35.00
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    本书通过对云南省近年来培养国际型民族文化专业人才的成功经验的总结,进一步提炼云南国际型民族文化专业人才的培养模式和典型案例;对近代以来史料中关于云南外出留学民族文化专业人才的记载进行挖掘和整理;对云南省国际型民族文化专业人才建设提出建设性意见建议。
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    云南少数民族地区梯度结构与人力资源梯次开发:任新民

    作者:任新民 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-391-8
    索书号:F249.277.4/2207 分类号:F249.277.4 页数:259页 价格:17.00
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    本书分9章论述了云南少数民族地区梯度结构与人力资源梯次开发。
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    教育立足的民族和国家: 犹太人和以色列:肖宪, 张宝昆

    作者:肖宪, 张宝昆 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81112-034-8
    索书号:G538.2/9030 分类号:G538.2 页数:241页 价格:15.00
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    全书紧扣犹太人和以色列教育的历史、现状和当前的发展动向, 本着“求真、求实、求用”的科学态度和有利于我国教育改革以及进一步加强中以两国教育合作与交流的目标, 全面、系统、深入地分析了以色列教育成功的历史传统和该国教育成功的诸多特色。
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    云南国际型民族文化人才选辑:苏丽杰,鲁建彪

    作者:苏丽杰,鲁建彪 出版社:云南大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5482-2385-6
    索书号:K820.874/4414 分类号:K820.874 页数:219页 价格:35.00
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    本书分为荒漠独舞——边疆民族文化拓荒人、文化诠释——边疆民族文化垦殖者、艺术空灵——边疆民族艺术传播者、民族骄子——民族文化人才传承者四编,介绍了姜亮夫、方国瑜、汪宁生、王天玺、刀世勋、杨福泉、欧阳坚、白庚胜等云南人才。
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    少数民族发展中的人力资源开发研究: 基于云南民族文化传承与民族教育开发:杨红英

    作者:杨红英 出版社:云南大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-81112-723-2
    索书号:F249.277.4/4724 分类号:F249.277.4 页数:8,5,224页 价格:20.00
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    本书以云南作为田野调查并展开研究的空间,从云南民族文化传承与民族教育开发的现状出发,紧扣民族发展的深入研究,其中重点分析和阐述了人力资本形成的若干理论问题和实践问题,从而获取了不少新的认识,形成了不少具有新义的理论成果。
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