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出版社:"新疆青少年出版社"
作者:"国家新课程教学策略研究组"
出版年:"2004"
迷惑人类的100个问题
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1083-1
索书号：
Z228.2:O11
分类号：
Z228.2:O11
页数：
182页
价格：
14.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括：什么是科学的研究方法、你认为谁是最伟大的科学家、两个或两个以上彼此并不知道对方所做工作的科学家，为什么时常会提出同样的理论、什么是戈德尔证明？戈德尔证明是否说明真理是不可得知的等。
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索书号
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21世纪尖端科技博览
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1083-1
索书号：
F406.5-49
分类号：
F406.5-49
页数：
184页
价格：
14.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括：材料技术趋势与展望、新材料的现状与展望、我国功能材料研究进展、中国的纳米材料研究与发展、复合材料未来走向、粉末冶金的近期发展动向、国外玻璃钢工业及发展动向等。
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索书号
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成语智慧248例
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G624.203
分类号：
G624.203
页数：
210页
价格：
19.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要包括：挂牛头，卖马肉、楚王好细腰、疑邻偷斧、五十步笑百步、滥竽充数、守株待兔、宋王失国、防民之口甚于防川、坐山观虎斗、画蛇添足等内容。
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索书号
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能量的释放
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1083-1
索书号：
Z228.2:B848.4
分类号：
Z228.2:B848.4
页数：
186页
价格：
14.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括：走进新世纪，做创造型人才、改变世界的力量、观察、观察、再观察、没有怀疑，就没有科学、发扬陀螺的精神、人有二宝，两手和大脑等。
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索书号
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素质教育的23个展望
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要包括：课程连续统一体、试比较港澳教育体系及其影响、中国与美国教育发展水平比较、国外学校有效性研究发展述评、全国第二届教育科学优秀成果评奖活动综述等。
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索书号
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素质教育的22个走向
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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累借次数：
本书主要包括：素质教育的理性批判、影响创造力发展的社会环境因素、现代教育应注重学生人文精神的塑造、创造性人格的培养与学校教育的革新、试论教育管理观的转变、教育管理现代化与信息系统建设等。
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索书号
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素质教育的23个超越
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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本书主要包括：创新教育：经济驱动还是人性渴求、教育：文化与人的互动、教育与社会、受过教育的人、教育与人的尊严、浅析教育的双主体性特征、创新人才理论初探等。
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索书号
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中国的草原
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
S812
分类号：
S812
页数：
247页
价格：
19.80
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本书主要包括：中国草原的形成、中国草原的发展、中国草原的广阔分布、各具特色的草原类型、中国主要草原、丰富多彩的草原资源、草原资源的利用、改良和保护、建立草原生态系统的最佳平衡等内容。
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索书号
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素质教育的23个启发
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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累借次数：
本书主要包括：建立知识创新和教育创新体系的哲学思考、农村教育概念的探讨、警惕“文化挑战”中的“文化侵略”、教育资源建设之思考、试析学校规章制度运用中的几个问题等。
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索书号
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中国的自然保护区
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
S759.992
分类号：
S759.992
页数：
247页
价格：
19.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要包括：中国的自然保护区建设、自然保护区——典型的生态系统、珍稀动物的乐园、古老植物的避难所、美丽的天然公园、天然的地质博物馆等内容。
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出版社
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作者
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