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20
8
:
跳转：
出版社:"教育科学出版社"
文献类型:
知识与权力: 高等教育政治学新论
:朱新梅
作者：
朱新梅
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5041-3574-2
索书号：
G640-05/2504
分类号：
G640-05
页数：
276页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括了：国家治道与大学、知识生产与大学知识生产职能、无序型社会中的大学及其知识生产、治理型社会中的大学及其知识生产、走向学术自治、政府与民间社会、疏离型政校关系及其特点等方面的内容。
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索书号
展开
教育制度的生成与变革: 新制度教育学论纲
:康永久
作者：
康永久
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5041-2405-2
索书号：
G512/0032
分类号：
G512
页数：
498页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：“经济分析：新制度教育学的分析掌握”、“教育制度：利益驱动的内生资源”、“走向后制度化：自主性教育制度的建构”等。
详细信息
索书号
展开
大学理念的传统与变革
:刘宝存
作者：
刘宝存
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2004
ISBN：
978-7-5041-2776-1
索书号：
G640/0234
分类号：
G640
页数：
274页
价格：
27.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
详细信息
索书号
展开
大学的使命与责任
:眭依凡
作者：
眭依凡
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5041-3982-5
索书号：
G649.2/6427
分类号：
G649.2
页数：
231页
价格：
22.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书收录了《大学的理想主义与人才培养》、《好大学理念》、《大学校长的教育理念与治校》等共11篇文章。
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索书号
展开
课程与教师
:(日)佐藤学, 钟启泉
作者：
(日)佐藤学, 钟启泉
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5041-2467-2
索书号：
G423/2449
分类号：
G423
页数：
399页
价格：
42.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
详细信息
索书号
展开
谁是最具成长力教师
:教育时报社
作者：
教育时报社
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5041-6123-9
索书号：
G635.12/4806
分类号：
G635.12
页数：
210页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书辑录了由《教育时报》评选推出的范通战、李慧香、侯长缨、武艳艳、卞洪建、张存敬等31位河南“最具成长力教师”的成长案例，并从这些“成长力教师”的专业发展轨迹中，从教育名家有针对性的点评和建议中，从教育专业媒体的研究报告中，讲述了提高教师成长力的方法。
详细信息
索书号
展开
我们是长大的儿童: 情境教育中走出的名师
:成尚荣
作者：
成尚荣
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-6290-8
索书号：
G622.0/5394
分类号：
G622.0
页数：
474页
价格：
59.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书精选了24位教师的成长故事、教学论文、教学案例等，从构思到细节，从理论到实践，从科研到创新，无不反映出情境教育的非凡影响力，是教师成长和发展的样本，为建立科研型、学者型的教师队伍提供了范例。
详细信息
索书号
展开
探寻学生心灵成长“路线图”: 中小学心育活动课程开发指南
:钟志农
作者：
钟志农
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-6266-3
索书号：
B844.2/8544\2
分类号：
B844.2
页数：
344页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书在国内第一次完整地提出了中小学心育活动课程的目标体系和主题架构，描绘了中小学生心灵成长的“路线图”。全书分为六章。
详细信息
索书号
展开
静悄悄的革命: 课堂改变，学校就会改变
:(日)佐藤学, 李季湄
作者：
(日)佐藤学, 李季湄
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9071-0
索书号：
G632.3/2449
分类号：
G632.3
页数：
154页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校，和老师们一道，探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现，促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建，推进着学校和社区合作，并提出了“学习共同体”这一重要概念，不断推动学校从自身入手进行改革。
详细信息
索书号
展开
精神压力、应对与健康: 应激与应对的临床心理学研究
:梁宝勇
作者：
梁宝勇
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5041-3321-3
索书号：
B845/3331
分类号：
B845
页数：
295页
价格：
27.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书全面深入地揭示了心理应激 (精神压力) , 论证了心理应激和应对策略同心身健康之间的关系及其心理生理机制, 探讨了心理应激条件下人的心理调适问题。
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索书号
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文献类型
中文图书
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出版社
教育科学出版社
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教育科学出版社
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作者
邱学华
(
6
)
陈向明
(
6
)
中央教育科学研究所
(
4
)
吴德刚
(
4
)
苏德
(
4
)
钟志农
(
4
)
(日)佐藤学, 钟启泉
(
3
)
(苏)苏霍姆林斯基
(
3
)
季苹
(
3
)
阎光才
(
3
)
(美)威廉F.派纳, 张华
(
2
)
傅林
(
2
)
冯忠良
(
2
)
刘家桢
(
2
)
孙宏艳
(
2
)
孟繁华
(
2
)
申屠待旦
(
2
)
肖川
(
2
)
袁振国
(
2
)
郭华
(
2
)
陈学飞
(
2
)
(何)德维特(Hans de wit), (何)哈拉米略, (何)加塞尔-阿维拉, 李锋亮, 石邦宏, 陈彬莉
(
1
)
(俄)列夫·托尔斯泰文, 王菂菂图
(
1
)
(加)英格丽德·约翰斯顿(Ingrid Johnston), 郭洋生，邓海
(
1
)
(加)马克斯·范梅南(Max van Manen), 宋广文
(
1
)
(加)马克斯·范梅南(Max van Manen)，李树英, 李树英
(
1
)
(加)马克斯·范梅南, 李树英
(
1
)
(加拿大)乔治·H.理查森, (加拿大)大卫·W.布莱兹, 郭洋生, 邓海
(
1
)
(加拿大)大卫·杰弗里·史密斯, 郭洋生
(
1
)
(加拿大)马克斯·范梅南(Max Van Manen )，(荷)巴斯·莱维林(Bas Levering), 陈慧黠，曹赛先
(
1
)
(女)林岩
(
1
)
(德)F·W. 克罗恩(Friedrich W. Kron), 李其龙，李家丽，徐斌艳
(
1
)
(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
(
1
)
(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)，(澳)格雷戈里·C.R.耶茨(Gregory C.R.Yates), 彭正梅，邓莉，伍绍杨
(
1
)
(日)佐藤学, 李季湄
(
1
)
(日)佐藤正夫, 钟启泉
(
1
)
(日)多湖辉, 李镜流
(
1
)
(日)大河内一男，(日)海后宗臣, 曲程，迟凤年
(
1
)
(日)大西诚一郎
(
1
)
(日)天野郁夫, 陈武元
(
1
)
(日)市川博, 沈晓敏主
(
1
)
(日)水原克敏, 方明生
(
1
)
(澳)科林·马什(Colin J. Marsh), 徐佳，吴刚平
(
1
)
(澳)科林·马什(Marsh, C.), 吴刚平, 何立群
(
1
)
(美)R. 基思·索耶(R. Keith Sawyer), 徐晓东
(
1
)
(美)《教育周刊》, 范国睿主
(
1
)
(美)亚瑟·K·埃利斯(Arthur K.Ellis), 张文军
(
1
)
(美)亚瑟·M. 科恩(Arthur M. Cohen)，(美)卡丽·B. 基斯克(Carrie B. Kisker), 梁燕玲
(
1
)
(美)保罗·E. 彼得森(Paul E. Peterson), 刘涛，王佳佳
(
1
)
(美)克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris)，(美)罗伯特·帕特南(Robert Putnam)，(美)戴安娜·麦克莱恩·史密斯(Diana Mclain Smith), 夏林清
(
1
)
(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 于天龙
(
1
)
(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 李树培
(
1
)
(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 龙宝新
(
1
)
(美)刘宝霞，(美)韦纳
(
1
)
(美)卡伦·坦珂斯莉(Karen Tankersley), 王琼常, 古永辉
(
1
)
(美)卡罗林·查普曼(Carolyn Chapman), 郅庭瑾主
(
1
)
(美)史蒂文·利维, 杨敏
(
1
)
(美)唐纳·科克(Donna Coch),(美) 杰拉尔丁·道森(Geraldine Dawson),(美)库尔特·W.费希尔(Kurt W. Fischer), 董选
(
1
)
(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷
(
1
)
(美)埃利奥特·W. 艾斯纳(Elliot W. Eisner), 李雁冰主
(
1
)
(美)威廉 F. 派纳(Willian F. Pinar), 陈时见，潘康明
(
1
)
(美)威廉·派纳(William F. Pinar), 陈雨亭，王红宇
(
1
)
(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma)，(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主
(
1
)
(美)安 · S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein), 李敏谊
(
1
)
(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein)，(美)伊莱·特里米斯(Eli Trimis), 冯婉桢, 吴建涛，毕中情
(
1
)
(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein)，(美)苏珊娜·盖斯莉(Suzanne Gainsley), 霍力岩
(
1
)
(美)安·S.爱泼斯坦(Ann S. Epstein), 霍力岩，郭珺, 霍力岩, 郭珺
(
1
)
(美)小威廉姆, 王红宇
(
1
)
(美)小威廉姆E.多尔(William E. Doll, Jr.)，(澳)诺尔·高夫(Noel Gough), 张文军
(
1
)
(美)杰拉德·盖泽尔(Gerald Gaither), 沈红
(
1
)
(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
(
1
)
(美)珍妮特·米勒(Janet L. Miller), 王红宇，吴梅
(
1
)
(美)琳达·坎贝尔(Linda Campbell)，(美)布鲁斯·坎贝尔(Bruce Campbell), 刘竑波，张敏
(
1
)
(美)米基·英伯(Michael Imber)，(美)泰尔·范·吉尔(Tyll van Geel), 李晓燕
(
1
)
(美)约翰 I. 古德莱德(John I. Goodlad)，(美)罗杰·索德(Roger Soder)，(美)肯尼思 A. 斯罗特尼克(Kenneth A. Sirotnik), 汪菊
(
1
)
(美)罗伯特·J.马扎诺(Robert J. Marzano), 邓妍妍, 彭春艳
(
1
)
(美)罗宾·福格蒂(Robin Fogarty)，朱迪·斯托尔(Judy Stoehr), 郅庭瑾主
(
1
)
(美)艾伦·A. 布洛克(Alan A. Block), 徐玉珍，林立
(
1
)
(美)范斯科德
(
1
)
(美)詹姆斯·H. 麦克米伦(James H. McMillan)，(美)萨利·舒马赫(Sally Schumacher), 曾天山组织翻
(
1
)
(美)贝齐·埃文斯(Betsy Evans), 洪秀敏
(
1
)
(美)迈克尔 W. 阿普尔(Michael W. Apple), 阎光才
(
1
)
(美)雷蒙德 E.卡拉汉(Raymond E.Callanhan), 马焕灵, 陈如平，刘宏博校
(
1
)
(苏)叶留金, 张天恩
(
1
)
(苏)塔尔塔科夫斯基, 唐其慈
(
1
)
(苏)苏霍姆林斯基, 黄之瑞
(
1
)
(苏)赞科夫, 俞翔辉
(
1
)
(苏联)克鲁切茨基, 赵裕春
(
1
)
(苏联)巴班斯基, 吴文侃
(
1
)
(苏联)斯卡特金, 张天恩
(
1
)
(苏联)赞科夫, 俞翔辉，杜殿坤
(
1
)
(苏联)赞科夫, 杜殿坤
(
1
)
(英)勒内·萨兰(Rene Saran)，(德)芭芭拉·奈塞尔(Barbara Neisser), 易进
(
1
)
(英)尼斯比特(Nisbet，J.D.)，(英)恩特威斯尔(Entwistle，N.J.), 张渭城
(
1
)
(英)怀特(White，P.), 朱红文
(
1
)
(英)戴维·伯姆(David Bohm), (英)李·尼科(Lee Nichol), 王松涛
(
1
)
(英)约翰·洛克(J. Locke), 傅任敢
(
1
)
(英)霍尔姆斯(Holmes, B.),(英)麦克莱恩(Mclean, M.), 张文军
(
1
)
《新时期中学班主任工作的理论与实践研究》课题组
(
1
)
丁念金
(
1
)
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邱学华
(
6
)
陈向明
(
6
)
中央教育科学研究所
(
4
)
吴德刚
(
4
)
苏德
(
4
)
钟志农
(
4
)
(日)佐藤学, 钟启泉
(
3
)
(苏)苏霍姆林斯基
(
3
)
季苹
(
3
)
阎光才
(
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出版年
2012
(
51
)
2011
(
33
)
2004
(
21
)
1984
(
19
)
2006
(
18
)
2010
(
17
)
2005
(
13
)
2002
(
12
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2007
(
12
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2008
(
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2009
(
12
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2003
(
11
)
1991
(
9
)
2014
(
9
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1988
(
8
)
2013
(
8
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2015
(
8
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2001
(
7
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1982
(
6
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2000
(
6
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1986
(
5
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1981
(
4
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1987
(
4
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1992
(
4
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1983
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1998
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1999
(
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1980
(
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1989
(
2
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1996
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2018
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1985
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1990
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1
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1993
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1995
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1997
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2019
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1
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2021
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只显示前10条......
2012
(
51
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2011
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2004
(
21
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1984
(
19
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2006
(
18
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2010
(
17
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2005
(
13
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2002
(
12
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2007
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12
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2008
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