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    素质教育的23个展望:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:G40-012 分类号:G40-012 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:课程连续统一体、试比较港澳教育体系及其影响、中国与美国教育发展水平比较、国外学校有效性研究发展述评、全国第二届教育科学优秀成果评奖活动综述等。
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    奇妙的数王国:北京未来新世纪教育科学发展中心

    作者:北京未来新世纪教育科学发展中心 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5373-1464-0
    索书号:O1-49 分类号:O1-49 页数:74页 价格:15.00
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    本书内容包括:一场莫名其妙的战争、你中有我,我中有你、总出难题的2司令、谁是最傻的数、古埃及分数的绝招、以老治老等。
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    风情无限的高原:北京未来新世纪教育科学发展中心

    作者:北京未来新世纪教育科学发展中心 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5373-1464-0
    索书号:P942.007.4 分类号:P942.007.4 页数:74页 价格:15.00
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    本书介绍了青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和去贵高原的地貌成因、自然特征、气候特征、生物资源等。
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    素质教育的22个走向:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:G40-012 分类号:G40-012 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:素质教育的理性批判、影响创造力发展的社会环境因素、现代教育应注重学生人文精神的塑造、创造性人格的培养与学校教育的革新、试论教育管理观的转变、教育管理现代化与信息系统建设等。
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    素质教育的23个超越:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:G40-012 分类号:G40-012 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:创新教育:经济驱动还是人性渴求、教育:文化与人的互动、教育与社会、受过教育的人、教育与人的尊严、浅析教育的双主体性特征、创新人才理论初探等。
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    中国的草原:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:S812 分类号:S812 页数:247页 价格:19.80
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    本书主要包括:中国草原的形成、中国草原的发展、中国草原的广阔分布、各具特色的草原类型、中国主要草原、丰富多彩的草原资源、草原资源的利用、改良和保护、建立草原生态系统的最佳平衡等内容。
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    素质教育的23个启发:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:G40-012 分类号:G40-012 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:建立知识创新和教育创新体系的哲学思考、农村教育概念的探讨、警惕“文化挑战”中的“文化侵略”、教育资源建设之思考、试析学校规章制度运用中的几个问题等。
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    中国的自然保护区:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:S759.992 分类号:S759.992 页数:247页 价格:19.80
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    本书主要包括:中国的自然保护区建设、自然保护区——典型的生态系统、珍稀动物的乐园、古老植物的避难所、美丽的天然公园、天然的地质博物馆等内容。
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    中国的森林:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:S717.2 分类号:S717.2 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:中国的森林资源、中国森林的地带性分布、中国的林业地区划分、浩瀚的绿色宝库、中国森林的培育与保护等内容。
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    素质教育的21个求证:国家新课程教学策略研究组

    作者:国家新课程教学策略研究组 出版社:新疆青少年出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5373-1084-X
    索书号:G40-012 分类号:G40-012 页数:250页 价格:19.80
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    本书主要包括:教育对贫困地区农户非农劳动供给的影响研究、教师劳动价值的新视野、超越生存:素质教育是一种服务性教育、素质教育与民族创新精神培养、学习能力的培养等。
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