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  读懂孩子: 6-12岁: 心理学家实用教子宝典:边玉芳

  作者：边玉芳 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-303-17259-7
  索书号：B844.2/3414\2 分类号：B844.2 页数：257页 价格：78.00
  

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  本书全面介绍了6-12岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略，帮助您全面地了解您的孩子、更好地理解孩子的发展历程，提升您的家庭教育能力。

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  美国大学教学学术运动:王玉衡

  作者：王玉衡 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-303-11756-7
  索书号：G649.712/1012 分类号：G649.712 页数：202页 价格：27.00
  

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  本书共分四章，内容包括：美国大学教学学术运动的外部环境；思想的演进，美国大学教学学术运动系统探索之一；实践的展开，美国大学教学学术运动系统探索之二；美国大学教学学术运动评析。

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  完美教养的7个秘诀:(美)谢莉·赫罗尔德, 尹莉莉

  作者：(美)谢莉·赫罗尔德, 尹莉莉 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-303-14208-8
  索书号：G78/4462 分类号：G78 页数：215页 价格：25.80
  

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  本书向读者展示了以“P-E-R-F-E-C-T”这个单词中的每一个字母所引出的完美教养秘诀，发现、鼓励，帮助孩子成长为一个全面的人。

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  三思而后教:王栋昌

  作者：王栋昌 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-303-14796-0
  索书号：G62-53/1046 分类号：G62-53 页数：205页 价格：28.00
  

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  本书收录了作者从事小学数学教育多年的经历与感悟，内容包括“从不愿意做教师到想当一名好教师”、“教师是公民道德建设的标杆”、“学校管理中的八个细节”等文章。

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  爱与责任: 教学助理指南:(英)凯(Kay, J.), 曲文洁

  作者：(英)凯(Kay, J.), 曲文洁 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-303-08317-0
  索书号：G451/2771 分类号：G451 页数：5,196页 价格：23.00
  

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  本书将有关教学助理应当具备的基本技能的内容贯穿始终，各个章节为教学助理如何帮助第一阶段的儿童的学习提供了指导性意见。

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  教育促进可持续发展: 灾后重建政策与实践:都江堰国际论坛组委会组

  作者：都江堰国际论坛组委会组 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-303-11790-1
  索书号：G51-53/4734 分类号：G51-53 页数：444页 价格：60.00
  

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  本书是第一届都江堰国际论坛的发言和报告文集，围绕“灾后教育重建”主题，收录了《成都教育灾后重建报告》、《关于都江堰市灾后重建情况的介绍》、《“全域成都”教育均衡发展的实践与探索》等文章。

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  2001年高考填报志愿指南: 专业与就业:教育部高校学生司

  作者：教育部高校学生司 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2001 ISBN：7-303-05696-3
  索书号：G647.32/4800 分类号：G647.32 页数：262页 价格：28.00
  

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  超越人本主义教育: 与他者共存:(荷)格特·比斯塔(Gert Biesta), 杨超，冯娜

  作者：(荷)格特·比斯塔(Gert Biesta), 杨超，冯娜 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25305-0
  索书号：G40-02/2244 分类号：G40-02 页数：171页 价格：58.00
  

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  本书分为六章，内容包括“超越学习：学习的时代里重申教育语言”“入场：主体消亡之后的教育”“相异之人的社群：教育与责任的语言”“教育应该有多难？”“教育建筑学：创造一个现实的空间”“教育和民主的人”。

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  陪一颗心长大: 两位心理咨询师爸爸的育儿手记:黄士钧，黄锦敦

  作者：黄士钧，黄锦敦 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-303-21908-7
  索书号：G781/4448 分类号：G781 页数：15,195页 价格：42.00
  

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  本书的两位作者以既是资深心理治疗师又是爸爸的亲身体会，将专业知识融入这些真实又感人的故事里，是与孩子共同成长途中很好的参考。

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  动态教师: 教育变革的领导者:(美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶

  作者：(美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-303-08198-4
  索书号：G451/5064.2 分类号：G451 页数：135页 价格：17.00
  

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  本书从两位假想的典型教师在多领域的行为表现、内在特征、指导思想、工作策略等方面入手，描述并分析了动态教师所承担的相互关联的七种角色、并针对师生互动、动态教学、教师的在职成长、家庭—学校—社区—社会的关系等问题进行了深入而富有启发性的探索，诠释了成功教师所应具备的素养、方法和态度。

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