东华大学出版社 共有2358条记录 共耗时[0.000]秒
页码:11/236    每页显示:10 记录 9 7 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20  8 : 跳转:
出版社:"华东师范大学出版社" 文献类型:
  • 正在加载图片,请稍后......

    国学讲演录:章太炎

    作者:章太炎 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:1995 ISBN:
    索书号:K207.8/0049 分类号:K207.8 页数:260页 价格:12.10
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    王国维学术研究论集 (三):吴泽

    作者:吴泽 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:1990 ISBN:
    索书号:K207/6037/3 分类号:K207 页数:518页 价格:9.50
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    词学 第二辑:夏承焘

    作者:夏承焘 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:H06/1015 分类号:H06 页数:313页 价格:1.20
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    小说教学教什么:王荣生

    作者:王荣生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5675-4021-7
    索书号:G633.302 分类号:G633.302 页数:11,288页 价格:43.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    学校的变革:钟启泉

    作者:钟启泉 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9253-7
    索书号:G521 分类号:G521 页数:270页 价格:49.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分核心素养与学习模型的研究、“有效学习”:学校变革的主题和教师教育:寻求观念与体制的同步变革三编。内容包括:基于核心素养的课程发展:挑战与课题;从学习科学看“有效学习”的本质与课题——透视课程理论发展的百年轨迹等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    德育互动教学法:叶王蓓

    作者:叶王蓓 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5675-9194-3
    索书号:G631 分类号:G631 页数:218页 价格:48.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书为中学德育课教师提供丰富的、系统的德育课互动教学方法体系,并加以练习,可以一方面有效帮助教师克服互动教学技能不足、工作量重等困难;另一方面有助于提高中学德育课堂教学质量,激发学生学习动机。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    孝经学史:陈壁生

    作者:陈壁生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5675-3403-2
    索书号:B823.1 分类号:B823.1 页数:384页 价格:58.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书共分九章,论述自战国到晚清《孝经》学发展的过程,不但展示了孝经学波澜壮阔的研究史、经世致用史,还就孝经学史中的关键和重大问题作出了论断。这是一部真正从经学意义上研究《孝经》的经学著作,其出版无可置疑将推动对《孝经》的深入研读和研究。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    初等教育教学论:吴艳

    作者:吴艳 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5672-0
    索书号:G622 分类号:G622 页数:175页 价格:40.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书主要内容包括:“历史与现实:初等教育之教学发展”“为何而教:初等教育之教学目标”“师生何为:初等教育之教学角色”“平等对话:初等教育之教学伦理”“数字平台:初等教育之教学变革”等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    情绪心理学:傅小兰

    作者:傅小兰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4089-7
    索书号:B842.6 分类号:B842.6 页数:449页,[2]叶图版 价格:68.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书系统展示当前国内外情绪心理学研究的全貌和新进展,从情绪理论、情绪成分等方面阐释情绪心理学的学科体系。主要内容包括:情绪理论;情绪的主观体验及评价;情绪的外部表现及识别;情绪的生理激活及测量;情绪的毕生发展等14部分。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    给教师的阅读建议:闫学

    作者:闫学 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5675-3586-2
    索书号:G451.2 分类号:G451.2 页数:212页 价格:32.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书共分为:优秀教师是读出来的;越忙越要读书;阅读,一种本源性研修;为什么不能只读教育书;怎样写出读书随笔;让不爱阅读的孩子爱上阅读几部分,主要内容包括:我们选择阅读时在选择什么、阅读助教师实现精神突围等。
    详细信息
    索书号 展开
缩小检索范围
东华大学出版社 共有2358条记录 共耗时[0.000]秒
页码:11/236    每页显示:10 记录 9 7 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20  8 : 跳转: