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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2016"
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    荣耀之重: 暨其他演讲:(英)C. S.路易斯(C. S. Louis), 邓军海, 普亦欣校

    作者:(英)C. S.路易斯(C. S. Louis), 邓军海, 普亦欣校 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4141-2
    索书号:B260.5 分类号:B260.5 页数:275页 价格:38.00
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    本书主要内容包括:荣耀之重、二战时求学、三我缘何不是和平主义者、四高下转换、五神学是诗?、六话圈内、七和而不同、八论赦免、九说漏了嘴。
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    保育养正新方略: 科学保育新理念下的管理变革:王海青

    作者:王海青 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5034-6
    索书号:G617 分类号:G617 页数:284页 价格:48.00
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    本书分为科学保育理念篇、科学保育行动篇、科学保育理念实践感悟篇3章,包括科学保育概述、科学保育理念下的管理目标新定位、科学保育理念下的管理制度设计和实施等内容。
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    现代哲学的变更与后现代主义和西方马克思主义:刘放桐

    作者:刘放桐 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4709-4
    索书号:B15 分类号:B15 页数:14,420页 价格:68.00
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    本书是刘放桐教授在他主持的教育部人文社会科学基地重大项目“现代哲学的变更与后现代主义和西方马克思主义”结项报告的基础上,修改而成。系统介绍了后现代主义与西方马克思主义两种思潮极其影响,并从对现当代哲学可能的发展道路的比较研究中进一步揭示只有发展着的马克思主义才能体现当代哲学发展的正确走向。
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    思维的跃迁: 高阶思维能力的培养及教学方式:林勤

    作者:林勤 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4527-4
    索书号:G633.72 分类号:G633.72 页数:348页 价格:48.00
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    本书在物理教学实践中,从教学目标、教学内容、教学方式、教学技术手段等多个方面和环节进行了探索,初步梳理了高阶思维培育的路径,开发了高阶思维培养的校本课程,并在课堂教学的教学设计、教学环境等方面进行了尝试,形成了若干案例。
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    为儿童“经历科学的学习过程”而设计: 小学科学过程设计的推广行动:陈素平

    作者:陈素平 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5778-9
    索书号:G623.62 分类号:G623.62 页数:211页 价格:36.00
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    本书围绕5个问题8个方面展开,分为九章,每一章都蕴含了研究团队对小学科学过程设计问题的解决智慧,既有小学科学学习设计的理论探寻,更有丰富的优秀实践课例支撑。
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