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青少年潜能的开发/(美)布鲁姆，厦门大学高教育科学研究所, 方展画

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    本书作者通过对美国１２０位有才能者进行为期数年的研究，在大量的事实材料的基础上，把这些人的成长过程分为早期、中期和晚期，逐一对各个时期促成他们成长的因素进行了剖析和概括。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 层架信息 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 卷册说明
    1 G40-51/4024 KT9996238 少儿书库 入藏
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