中国少数民族教育本体理论研究/王锡宏

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设置4:这是一部探索民族教育基本理论问题的书,作者在书中提出"少数民族教育双重性理论"、“少数民族教育文化背景差异性理论”、“少数民族教育矛盾理论”等新观点，力求把少数民族理论问题提高到理论的高度来加以认识和定义。

附注提要

这是一部探索民族教育基本理论问题的书,作者在书中提出"少数民族教育双重性理论"、“少数民族教育文化背景差异性理论”、“少数民族教育矛盾理论”等新观点，力求把少数民族理论问题提高到理论的高度来加以认识和定义。

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