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图书情报用户教育/林平忠

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    本书系统阐述了图书情报用户教育的基本概念和指导原则、基础理论、教学大纲的制订、教学方式的方法的选用、教学质量的评估、计算机检索的用户教育以及国内外高等学校用户教育概况和比较等内容。
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