旁观式养育/(韩)崔银雅, 杨名
附件:设置1:崔银雅设置2:设置3:本书是崔银雅基于小学教师和两个孩子母亲双重身份总结而来的实用教育经验。提出父母要做明智的旁观者，孩子才能真正独立自主。比起急功近利紧盯学习，更应该让孩子不受限地做自己力所能及的事，学习能动性也会随之建立。例如，为了培养阅读力逼着读书，不如放手玩折纸更有效。先理解折纸书文字再动手制作，主动经历用眼睛阅读和检查的过程。让孩子自己选择读什么书、收拾房间、准备上学用品、去户外运动，不断提供可以亲力亲为的事情，帮助他们积累成功经验。
附注提要
本书是崔银雅基于小学教师和两个孩子母亲双重身份总结而来的实用教育经验。提出父母要做明智的旁观者，孩子才能真正独立自主。比起急功近利紧盯学习，更应该让孩子不受限地做自己力所能及的事，学习能动性也会随之建立。例如，为了培养阅读力逼着读书，不如放手玩折纸更有效。先理解折纸书文字再动手制作，主动经历用眼睛阅读和检查的过程。让孩子自己选择读什么书、收拾房间、准备上学用品、去户外运动，不断提供可以亲力亲为的事情，帮助他们积累成功经验。