西双版纳奘寺学童现象及其教育法规因应研究/刘晓巍著

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设置3:本书通过文献研究，梳理了学校教育嵌入西双版纳傣族聚居地区的曲折历程，勾勒出傣族聚居地区学校教育发展的大环境；然后从人类学和社会学的视角出发，考察了学校教育和奘寺教育分别在傣族社区文化生态和结构中的功能和作用。

附注提要

本书通过文献研究，梳理了学校教育嵌入西双版纳傣族聚居地区的曲折历程，勾勒出傣族聚居地区学校教育发展的大环境；然后从人类学和社会学的视角出发，考察了学校教育和奘寺教育分别在傣族社区文化生态和结构中的功能和作用。

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