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好成绩是规划出来的/李小妃

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  • 设置4:本书从不同年级的心理特点出发,将小学的学习按照年级规划,培养孩子的自主学习能力,阐述如何从学习习惯、学习心态、情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升孩子的核心竞争力。
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    本书从不同年级的心理特点出发,将小学的学习按照年级规划,培养孩子的自主学习能力,阐述如何从学习习惯、学习心态、情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升孩子的核心竞争力。
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