附件:设置1:孔亚平设置2:设置3:本书作者选取40多个古汉字，以杜若、小雅、鹿鸣几位学生在美丽、幽静的育贤书院跟随汉字先生学习古汉字为叙事背景，在老师与学生一问一答的学习和讲解中，从汉字体、象、用三个方面，以轻松有趣的形式还原汉字的象形思维和丰富内涵。本书所选汉字均为古代典籍中常用的“字眼”，正确理解这些汉字，对学习古文有举一反三之用。
附注提要
本书作者选取40多个古汉字，以杜若、小雅、鹿鸣几位学生在美丽、幽静的育贤书院跟随汉字先生学习古汉字为叙事背景，在老师与学生一问一答的学习和讲解中，从汉字体、象、用三个方面，以轻松有趣的形式还原汉字的象形思维和丰富内涵。本书所选汉字均为古代典籍中常用的“字眼”，正确理解这些汉字，对学习古文有举一反三之用。