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人格养成/陆艳清,陆诗伟

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  • 设置4:本书共5章,分别为:第一章“人格总论”,介绍人格是什么、人格观察、人格养育模型;第二章“自体发育线”,介绍胎儿的心理特点、婴儿的心理发育、儿童的心理发育、青春期的心理发展、人格评估;第三章“客体养育线”,论述父母客体、同伴客体、教师客体、祖父母及其他客体对人格养成的影响;第四章“母婴观察”,论述分离个体化、足够好的妈妈标准、依恋类型、发展心位等方面内容;第五章“心理创伤”,论述心理创伤的引发、分类、代际传承、预防及治疗方面的内容。
  • 附注提要
    本书共5章,分别为:第一章“人格总论”,介绍人格是什么、人格观察、人格养育模型;第二章“自体发育线”,介绍胎儿的心理特点、婴儿的心理发育、儿童的心理发育、青春期的心理发展、人格评估;第三章“客体养育线”,论述父母客体、同伴客体、教师客体、祖父母及其他客体对人格养成的影响;第四章“母婴观察”,论述分离个体化、足够好的妈妈标准、依恋类型、发展心位等方面内容;第五章“心理创伤”,论述心理创伤的引发、分类、代际传承、预防及治疗方面的内容。
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