孩子的教养/徐井才

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设置4:本书主要内容包括：“教养”一词，教在前面，养在后面、从“连接”到“联结”，重构才能“重生”、情绪的“核裂变”，将不可控变为可控、教养并非两级的较量，有弹性才有韧性、将习惯的“盲点”变成“支点”、品性是最高阶的教养，破与立的重塑、谈价值观不是谈判，先一致才能谈沟通等。

附注提要

本书主要内容包括：“教养”一词，教在前面，养在后面、从“连接”到“联结”，重构才能“重生”、情绪的“核裂变”，将不可控变为可控、教养并非两级的较量，有弹性才有韧性、将习惯的“盲点”变成“支点”、品性是最高阶的教养，破与立的重塑、谈价值观不是谈判，先一致才能谈沟通等。

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G78	CX0032926	KT	电子图书	入藏			保存		0