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游戏养育/黄丽艳

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  • 设置4:每个孩子都爱玩,而游戏是孩子最自然、最原始的语言,孩子们可以在做游戏的过程中学习并获得乐趣,并将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。本书结合3-6岁孩子的成长发育特征,分别设置不同类别的游戏来帮助孩子的实现肢体、智力、情绪、心理等方面的训练。同时,书中将养育场景与游戏相结合,帮助家长们更好地应用这些游戏;此外,书中用漫画的形式展示游戏步骤,易懂、好玩又有特色。图书最后设计了“游戏养育思维”板块,将教养新思维传达给家长,帮助家长走出教育误区,更科学地陪伴孩子,建立起和谐的亲子关系。
  • 附注提要
    每个孩子都爱玩,而游戏是孩子最自然、最原始的语言,孩子们可以在做游戏的过程中学习并获得乐趣,并将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。本书结合3-6岁孩子的成长发育特征,分别设置不同类别的游戏来帮助孩子的实现肢体、智力、情绪、心理等方面的训练。同时,书中将养育场景与游戏相结合,帮助家长们更好地应用这些游戏;此外,书中用漫画的形式展示游戏步骤,易懂、好玩又有特色。图书最后设计了“游戏养育思维”板块,将教养新思维传达给家长,帮助家长走出教育误区,更科学地陪伴孩子,建立起和谐的亲子关系。
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