附件:设置1:黄丽艳设置2:设置3:每个孩子都爱玩，而游戏是孩子最自然、最原始的语言，孩子们可以在做游戏的过程中学习并获得乐趣，并将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。本书结合3-6岁孩子的成长发育特征，分别设置不同类别的游戏来帮助孩子的实现肢体、智力、情绪、心理等方面的训练。同时，书中将养育场景与游戏相结合，帮助家长们更好地应用这些游戏；此外，书中用漫画的形式展示游戏步骤，易懂、好玩又有特色。图书最后设计了“游戏养育思维”板块，将教养新思维传达给家长，帮助家长走出教育误区，更科学地陪伴孩子，建立起和谐的亲子关系。
附注提要
每个孩子都爱玩，而游戏是孩子最自然、最原始的语言，孩子们可以在做游戏的过程中学习并获得乐趣，并将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。本书结合3-6岁孩子的成长发育特征，分别设置不同类别的游戏来帮助孩子的实现肢体、智力、情绪、心理等方面的训练。同时，书中将养育场景与游戏相结合，帮助家长们更好地应用这些游戏；此外，书中用漫画的形式展示游戏步骤，易懂、好玩又有特色。图书最后设计了“游戏养育思维”板块，将教养新思维传达给家长，帮助家长走出教育误区，更科学地陪伴孩子，建立起和谐的亲子关系。