附件:设置1:郑秀丽设置2:设置3:本书为高级阶段，在初、中级阶段基础上，增加了家庭教育问题的疗愈，对于亲子教育及隔代教育，也有更多的帮助。进入高级阶段，书中从操作和实践的角度来探讨家庭教育的核心，并从“孩子”延伸到“家长”，再到“家庭教育指导师”三种对象同时展开，探索一条解决实际问题的路径。
附注提要
本书为高级阶段，在初、中级阶段基础上，增加了家庭教育问题的疗愈，对于亲子教育及隔代教育，也有更多的帮助。进入高级阶段，书中从操作和实践的角度来探讨家庭教育的核心，并从“孩子”延伸到“家长”，再到“家庭教育指导师”三种对象同时展开，探索一条解决实际问题的路径。