附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书以STEAM教育理念为指引，与国际知名运营商英国arm公司合作，联合推出。选取LOGO语言作为编程教学语言，通过完整的故事描述，用沉浸式的情节帮助孩子们熟悉通过“命令”来操作计算机。通过分级教学，引导儿童由浅入深地控制计算机画出复杂图形。同时，培养孩子在艺术、英文、数学、道德等方面的认知。同样，本书不以将孩子培养成为程序员为目标，而是帮助孩子建立起对于代码的好感，同时在每一次编码交互过程中让孩子体会到编码结果的可控和不可思议，从而潜移默化地培养孩子主动学习、专注学习、思考学习、创新学习的兴趣和基本素质，为孩子以后的发展打下良好基础。帮助孩子在轻松、快乐的故事情节中习得一项看似枯燥和难以培养的技能。
附注提要
本书以STEAM教育理念为指引，与国际知名运营商英国arm公司合作，联合推出。选取LOGO语言作为编程教学语言，通过完整的故事描述，用沉浸式的情节帮助孩子们熟悉通过“命令”来操作计算机。通过分级教学，引导儿童由浅入深地控制计算机画出复杂图形。同时，培养孩子在艺术、英文、数学、道德等方面的认知。同样，本书不以将孩子培养成为程序员为目标，而是帮助孩子建立起对于代码的好感，同时在每一次编码交互过程中让孩子体会到编码结果的可控和不可思议，从而潜移默化地培养孩子主动学习、专注学习、思考学习、创新学习的兴趣和基本素质，为孩子以