附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书是对作者班主题活动进行的总结整理，这些活动作者都参与了策划和设计，体验并欣赏着这些活动。书中讲述的教育案例都是作者亲身经历的故事，介绍的班级文化活动具有可操作性。书中的文章大部分是作者的教育随笔中所写的感悟，还有一部分是对学生进行心理辅导、学法指导和励志教育讲座的讲稿。
附注提要
本书是对作者班主题活动进行的总结整理，这些活动作者都参与了策划和设计，体验并欣赏着这些活动。书中讲述的教育案例都是作者亲身经历的故事，介绍的班级文化活动具有可操作性。书中的文章大部分是作者的教育随笔中所写的感悟，还有一部分是对学生进行心理辅导、学法指导和励志教育讲座的讲稿。