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教师必须掌握的心理学/袁琦

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    • 附注提要
    本书从教师对于自我情绪的控制、教师对于学生心理的掌握、教师对于师生谈心的把握、教师对于班级管理的尺度、教师对于人际关系的处理、教师对于教师职责的认知六个方面探讨问题的根源，从教育的几个点逐一分析学生管理的重要性和必然性。
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    序号 索书号 码号定位 层架信息 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 卷册说明
    1 G44/4014 KT3183731 经开区分馆 入藏
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