让学生自主高效学语文/谢祖国

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设置4:本书分阅读与写作两个部分，从学习策略的角度入手，阐释了《语文课程标准·修改稿》中关于阅读与写作的目标与要求。包括：谈朗读的基本要求；谈浏览与略读的不同功用；谈一般文章与文学作品的差异；谈怎样写读后感等45个专题。

附注提要

本书分阅读与写作两个部分，从学习策略的角度入手，阐释了《语文课程标准·修改稿》中关于阅读与写作的目标与要求。包括：谈朗读的基本要求；谈浏览与略读的不同功用；谈一般文章与文学作品的差异；谈怎样写读后感等45个专题。

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G633.3/3436	KT3181949	KT28	经开区分馆	入藏			借阅		0