附件:设置1:设置2:张高峰设置3:设置4:本书分为教育哲学、科学、艺术、心理、情感、智慧、书香和环境八篇。其中教育哲学篇以理论知识为主，旨在让教师们更好地认识教育的意义，提高自身的职业素质；另外七篇则均是独立成篇的小文章，或者引人思考，或者让人感动，都会给教师们带来心灵上的震撼。
附注提要
本书分为教育哲学、科学、艺术、心理、情感、智慧、书香和环境八篇。其中教育哲学篇以理论知识为主，旨在让教师们更好地认识教育的意义，提高自身的职业素质；另外七篇则均是独立成篇的小文章，或者引人思考，或者让人感动，都会给教师们带来心灵上的震撼。