附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书立足校本教研的本质和规律，面向校本教研的现实诉求，论述了校本教研的背景与历程、内涵与特征、要素与范畴、目标与途径、方法与技术、形态与模式等，同时辅以实践范例，充分体现了基层学校校本教研探索的情境性、典型性和校本教研体系构建的科学性、操作性。
附注提要
本书立足校本教研的本质和规律，面向校本教研的现实诉求，论述了校本教研的背景与历程、内涵与特征、要素与范畴、目标与途径、方法与技术、形态与模式等，同时辅以实践范例，充分体现了基层学校校本教研探索的情境性、典型性和校本教研体系构建的科学性、操作性。