返回检索首页
正在加载图片，请稍后......

探索 践行 共享: 校长研修共同体建设的尝试/刘爱英

  • 附件:
  • 设置1:
  • 设置2:
  • 设置3:
  • 设置4:本书分构建篇、践行篇、共享篇三部分，包括“校长研修共同体”的引源、“校长修共同体”培训模式的可持续性、一所农村学校发展的前景与走向等文章。
    • 附注提要
    本书分构建篇、践行篇、共享篇三部分，包括“校长研修共同体”的引源、“校长修共同体”培训模式的可持续性、一所农村学校发展的前景与走向等文章。
    目录
    暂无目录
    (0)|| (0)

    手机二维条形码

    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 卷册说明 登录号
    1 G471.2/0224 KT3201094 KT28 经开区分馆 入藏 借阅 0
    相关链接：