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教师要想明白再教/姚志忠

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  • 设置4:本书包括“精耕细作——走入课本纵深地带”、“在教言教——探究当前教育得失”、“金针度人——漫谈教学措施方法”、“民俗放谈——注目家乡风土人情”、“试手做羮——亲尝写作甘苦滋味”五部分内容。
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    本书包括“精耕细作——走入课本纵深地带”、“在教言教——探究当前教育得失”、“金针度人——漫谈教学措施方法”、“民俗放谈——注目家乡风土人情”、“试手做羮——亲尝写作甘苦滋味”五部分内容。
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    1 G633.3/4245 KT3186480 KT28 经开区分馆 入藏 借阅 0