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没有不好的学生只有不好的教育/咸慧师, 本书组

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  • 设置4:本书前两章讲述“不好”学生的诊断和教育他们的意义、方法、思路及误区。第三章到第五章,分别从学习问题、行为问题、心理问题三个方面对教育“不好”的学生进行分类讨论,给出问题表现的特征、成因以及解决办法。最后一章从教师素养的角度阐述如何成为一个教育“不好”学生的高手。
  • 附注提要
    本书前两章讲述“不好”学生的诊断和教育他们的意义、方法、思路及误区。第三章到第五章,分别从学习问题、行为问题、心理问题三个方面对教育“不好”的学生进行分类讨论,给出问题表现的特征、成因以及解决办法。最后一章从教师素养的角度阐述如何成为一个教育“不好”学生的高手。
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    1 G63/5352 KT3185777 KT28 经开区分馆 入藏 借阅 0