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老师，请走下讲台/徐莹

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  • 设置4:本书从班级管理、课堂教学、课堂语言、赏识学生、沟通学生、亲近学生六个方面阐述了走下讲台对学生及教师自身所具有的重要意义，倡导教师走下讲台，到学生中去，与学生沟通，与学生亲近。
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    本书从班级管理、课堂教学、课堂语言、赏识学生、沟通学生、亲近学生六个方面阐述了走下讲台对学生及教师自身所具有的重要意义，倡导教师走下讲台，到学生中去，与学生沟通，与学生亲近。
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    1 G635.1/2844 KT3183132 KT28 经开区分馆 入藏 借阅 0
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