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小学语文课文同步阅读拓展. 一年级·上册/严军总

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  • 设置4:本书以教材目录为线索,围绕每篇课文的主题,选取具有典型性、时代性、人文性和可读性的关联美文,还有与课文相关的其他学科的信息和资料,力求做到融人文性与工具性、艺术性与科学性于一炉,以提高学生的综合素养。
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    本书以教材目录为线索,围绕每篇课文的主题,选取具有典型性、时代性、人文性和可读性的关联美文,还有与课文相关的其他学科的信息和资料,力求做到融人文性与工具性、艺术性与科学性于一炉,以提高学生的综合素养。
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    1 G624.2/1037 KT3177338 KT28 经开区分馆 入藏 借阅 0