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最佳课堂: 数学探谜/学习委员

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  • 设置4:本书内容包括：远古时期人类是怎样记数的、常用的数学符号是谁创造出来的、常用的速算方法与技巧有哪些、哪个国家最早使用小数、“等号”为什么这样写等。
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    本书内容包括：远古时期人类是怎样记数的、常用的数学符号是谁创造出来的、常用的速算方法与技巧有哪些、哪个国家最早使用小数、“等号”为什么这样写等。
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