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组织科技教学创新/萧枫，姜忠喆, 孟迎红

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  • 设置2:姜忠喆
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  • 设置4:本书针对学校如何组织科技教学创新活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
    • 附注提要
    本书针对学校如何组织科技教学创新活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
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