让教育回归童真/马希芳

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设置4:本书围绕“让每位孩子跟上教育的步伐、让每位孩子跟上课堂的节奏、我的教育探索”的主题思想，通过作者在一线教学工作二十余年中对教育与教学实践的探索，提炼出一些教育、教学方法和思考。同时，作者通过阐述自身成长的经历，建议青年教师在成长过程中，注重终身阅读学习和反思对专业化成长的重要性。1

附注提要

本书围绕“让每位孩子跟上教育的步伐、让每位孩子跟上课堂的节奏、我的教育探索”的主题思想，通过作者在一线教学工作二十余年中对教育与教学实践的探索，提炼出一些教育、教学方法和思考。同时，作者通过阐述自身成长的经历，建议青年教师在成长过程中，注重终身阅读学习和反思对专业化成长的重要性。1

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G622.0	CX0020750	KT	电子图书	入藏			保存		0