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让教育回归童真/马希芳

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  • 设置3:本书围绕“让每位孩子跟上教育的步伐、让每位孩子跟上课堂的节奏、我的教育探索”的主题思想,通过作者在一线教学工作二十余年中对教育与教学实践的探索,提炼出一些教育、教学方法和思考。同时,作者通过阐述自身成长的经历,建议青年教师在成长过程中,注重终身阅读学习和反思对专业化成长的重要性。1
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    本书围绕“让每位孩子跟上教育的步伐、让每位孩子跟上课堂的节奏、我的教育探索”的主题思想,通过作者在一线教学工作二十余年中对教育与教学实践的探索,提炼出一些教育、教学方法和思考。同时,作者通过阐述自身成长的经历,建议青年教师在成长过程中,注重终身阅读学习和反思对专业化成长的重要性。1
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