附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书主要分为四个部分。绪论，主要介绍本研究的背景意义，界定基本概念，概述研究现状，阐释本研究的目的、思路、方法及内容结构；第一章：地方高师院校师范生教学技能的现状调查；第二章：影响地方高师院校师范生教学技能培养的原因分析；第三章：地方高师院校师范生教学技能培养的对策研究。
附注提要
本书主要分为四个部分。绪论，主要介绍本研究的背景意义，界定基本概念，概述研究现状，阐释本研究的目的、思路、方法及内容结构；第一章：地方高师院校师范生教学技能的现状调查；第二章：影响地方高师院校师范生教学技能培养的原因分析；第三章：地方高师院校师范生教学技能培养的对策研究。