附件:设置1:设置2:李静设置3:设置4:本书旨在帮助学生掌握婴幼儿心理发展的特点、规律、教育方法和操作实例，为其以后科学开展婴幼儿保育与教育活动奠定基础。本书共六章，主要介绍了0-3岁婴幼儿的心理发展概述、动作发展与指导、认知发展与启蒙、言语发展与启蒙、情绪情感发展与调控、社会性发展与启蒙，附录提供了0-3岁婴幼儿心理发展水平参照表、0-3岁婴幼儿心理发展异常预警征象表、0-3岁婴幼儿言语发展评价表。
附注提要
本书旨在帮助学生掌握婴幼儿心理发展的特点、规律、教育方法和操作实例，为其以后科学开展婴幼儿保育与教育活动奠定基础。本书共六章，主要介绍了0-3岁婴幼儿的心理发展概述、动作发展与指导、认知发展与启蒙、言语发展与启蒙、情绪情感发展与调控、社会性发展与启蒙，附录提供了0-3岁婴幼儿心理发展水平参照表、0-3岁婴幼儿心理发展异常预警征象表、0-3岁婴幼儿言语发展评价表。