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颜真卿《勤礼碑》练习指导/寇学臣

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  • 设置4:本套教材以教育部文件精神为指导,严格按照《中小学书法教育指导纲要》推荐范本和要求来编写。针对当前中小学书法教育的现状,兼顾不同书体与审美需求,从而形成了本套教材独具特色的“模块”教学体系。“书法常识”旨在让学生提高文化素养,养成良好习惯;“碑帖特色”旨在让学生领略碑帖的艺术魅力,从而激发学习热情;“技法指导”详尽阐释碑帖基本技巧,使学生深刻掌握碑帖艺术内涵;“章法训练”通过集字训练和风格模拟创作,使学生快速实现从临摹到创作的转换;“艺术欣赏”通过对历代经典作品的解读,使学生深入了解书法艺术发展脉络,提高文化素养与审美能力。“五大模块”相辅相成,循序渐进,力求达到知识性与技巧性、实用性与艺术性的高度统一。
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