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读着英语去哈佛/沈玉强

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  • 设置4:本书由高中一线英语名师编写,结合自己所教学生“哈佛女孩”曾小雨的英语学习经历,从中学生尤其是高中生的实际英语水平和学习需求出发,从多角度阐述了英语阅读对提高词汇、语法、听力、写作和口语表达以及培养语感的意义,详细介绍了具体的、学生可操作的方法,并在避免一些低效的、错误的、不科学的英语学习方法上给出建议。
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    本书由高中一线英语名师编写,结合自己所教学生“哈佛女孩”曾小雨的英语学习经历,从中学生尤其是高中生的实际英语水平和学习需求出发,从多角度阐述了英语阅读对提高词汇、语法、听力、写作和口语表达以及培养语感的意义,详细介绍了具体的、学生可操作的方法,并在避免一些低效的、错误的、不科学的英语学习方法上给出建议。
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