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小学语文指导口语交际教学技能操作与实践/刘海莉,南靖

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  • 设置3:本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,突出了语文课堂教学对指导口语交际技能的操作实践特点,反映了教师在语文课堂教学中对指导口语交际技能设计上的深度思考,使得指导口语交际技能在语文教学中具有可操作性。
  • 附注提要
    本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,突出了语文课堂教学对指导口语交际技能的操作实践特点,反映了教师在语文课堂教学中对指导口语交际技能设计上的深度思考,使得指导口语交际技能在语文教学中具有可操作性。
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