附件:设置1:顾雪生设置2:卢娟设置3:本书以马克思主义理论课课程建设为中心，围绕引导学生从较高水准和较广阔背景上学好马克思主义理论，对马克思主义理论课课程的性质、任务、方针和方法等一些带规律性的问题进行思考与研究。本书对当今改革和创新马克思主义理论，增强大学生学好马克思主义理论，践行社会主义核心价值观，树立科学世界观和人生观的积极性和自觉性，是有积极意义的。
附注提要
本书以马克思主义理论课课程建设为中心，围绕引导学生从较高水准和较广阔背景上学好马克思主义理论，对马克思主义理论课课程的性质、任务、方针和方法等一些带规律性的问题进行思考与研究。本书对当今改革和创新马克思主义理论，增强大学生学好马克思主义理论，践行社会主义核心价值观，树立科学世界观和人生观的积极性和自觉性，是有积极意义的。