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走向教育家: 校长专业成长的取径/张晓峰

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  • 设置4:教育家是校长职业生涯的最高阶段,教育家办学是教育发展的时代诉求。成长为教育家,既是时代赋予教育工作者的神圣使命,又是他们挑战和历练自己的良好机遇。本书回答了什么是教育家,教育家如何成长,教育家如何办学以及教育家办学需要的支持环境等问题。
  • 附注提要
    教育家是校长职业生涯的最高阶段,教育家办学是教育发展的时代诉求。成长为教育家,既是时代赋予教育工作者的神圣使命,又是他们挑战和历练自己的良好机遇。本书回答了什么是教育家,教育家如何成长,教育家如何办学以及教育家办学需要的支持环境等问题。
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