遇见更强大的自己: 从“硬实力”到“软实力”/路光远

附件:

设置2:

设置3:

设置4:本书主要内容：学校软实力是“看得见的文化”和“看不见的文化”共同作用的结果。根据丹尼尔的组织文化模型，建立教师的共同愿景，重建教师的专业形象，关注教师的道德生活，丰富教师的课程意识，提升课堂教学品质，是提升学校软实力的“关键事件”。

附注提要

本书主要内容：学校软实力是“看得见的文化”和“看不见的文化”共同作用的结果。根据丹尼尔的组织文化模型，建立教师的共同愿景，重建教师的专业形象，关注教师的道德生活，丰富教师的课程意识，提升课堂教学品质，是提升学校软实力的“关键事件”。

暂无目录

(0)|| (0)

手机二维条形码

馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G47	CX0011103	KT	电子图书	入藏			保存		0